5-sekundiline animafilm võib väga palju öelda

Festivalinädala esimese poole põhisündmuseks oli Kinobussi tegijate poolt läbi viidud animatsioonikursus, mille lõppedes said noored hakkama oma animafilmiga.

Oluline on idee

Esimese tunni jooksul kooliõpilastele tutuvustatud animatsioonimetoodika on põhjalik, sisaldab palju erinevaid samme ning seletab, kuidas asjaga üldse alustada.

Selle alusel liigutakse samm-sammu haaval edasi. Algset näidatakse pilte ja tekste ning õpilased peavad leidma erinevaid võimalusi. Oluline on tarkus, et kõige alustamiseks on vaja ideed, mõtet, millele ülejäänud rajada.

Teise sammuna leitigi see idee ning hakati nuputama, kuidas seda ideed hetkelises keskkonnas ning ruumis ära saaks kasutada. Vahenditena sai kohe kasutada plastiliini, värvilisi pabereid, joonistuspliiatseid ja muud sarnast. Osavamad kasutasid endi kehasid, mida pärast animatsioonis kasutada.

«6-7 klassi õpilased tegid üllatavalt aktiivselt kõike kaasa ning olid asjast väga huvitatud. Ka koostöö sujus neil hästi,» tõdes KSG NUI peakorraldaja Mikk Granström.

Kinobuss ei seadnud endale ilmatuid suuri ootusi, kuna nad rändavad juba seitsmendat aastat ringi. «Peab ütlema, et meie ootused on paigas. Me oleme nii kaua seda kõike teinud juba, et meid ei saa eriti kergelt enam kuidagi üllatada,» sõnab Kinobussi eestvedaja Mikk Rand, «nad on nagu põhikooli nooremad klassid ikka, hoogsad ja aktiivsed.»

Teisipäev oli planeeritud põhikooli vanematele klassidele. Mikk Ranna väitel haaravad vanemad klassid informatsiooni kiiremalt ning nende töö sujub veidi hoogsamalt. Noore energiat ei pea enam kindlasse kohta määrama, vaid nad oskavad juba ise oma energiat suunata.

Gümnaasiumiõpilased teevad õpetajatega koostööd 

Kolmapäev haritakse animatsioonialal gümnaasiumiõpilasi. Nende päev möödub veidi teistmoodi, sest gümnaasiumiõpilaste õpetajatega kohtusid Kinobussi tegelased juba varem ning räägiti mõtteist, kuidas animatsiooni koolis ära saab kasutada. Õpetajatel oli võimalus oma eriala ainetes ülesanded juba varem kätte anda. Vanema astme animatsioonikursusel toimubki koostöö õpilase ja õpetaja vahel.

Noortematele õpilastele õpetatakse seda, mis on visuaalne keel, visuaalne meedia, kuidas seda kõike ära kasutada. Vanematele seletati, kuidas saab seda ka ühe õpetamise vahendina kasutada. «Kui näidatakse õppefilmi, saan loomulikult sellest rohkem informatsiooni, kui siis, kui ma kuskilt midagi loen.» väidab Rand.

Nii Ranna kui ka Granströmi sõnul on animatsioonikursus kasulik ka just sellepoolest, et noored peavad koostööd tegema ning omavahel kompromisse leidma.

Animatsiooni pikkuseks on päeva lõppedes keskmiselt pool minutit, kuid Ranna sõnul võib isegi 5-sekundiline animafilm väga palju öelda.

KSG NUIa põhiüritus toimub neljapäeva õhtul kell 18, kus saab näha ka valminud animatsioonifilme.